Machine transcription
۱۰۹
هزاران هزار رنج و تعب ست بسر بردن و گذرانیدن فی الحقیقت بنای عشرت و زهر آب
عسرت چشیدن و از غایت فلاکت خود را در گرداب هلاکت انداختن و اسپ جور و جفا
بر خود تاختن و تیر زول دولت و سلطنت بر خود انداختن و ارنکبات نکبت و غبار دثور
ادبار دیده های خودها را انباشتن ست ابیات مباش غافل و اهمینم بر کنار مشو * که خرم تیر
بلای زمانه را سپرست * کسی که عاقبت اندیش و دور بین باشد * مقرراست که از خود مدام با خبر ست
چو با خبر بود از خود نهال دولت او علی الدوام بباغ مراد بارورست . آورده اند که یکی از بنا بر سلاطان
طاهر را پرسیدند که موجب انتقال دولت و سبب زول سلطنت و مملکت از خانه وان شما چه بود
گفت فخلف من بعدهم خلف اضاعوا الصلوة واتبعوا الشهوات فسوف يلقون غيا در
شب خوردن شراب و در با مداد خفتن و خواب بود یعنے شب و روز بخواب غفلت و لهو ولعب در
ساختند و با دای فرایض و واجبات اسلام و حذر و خرم و احتیاط و غیره اموری که موجب
آبادی دین و دولت و قوام ملت و سلطنت بود نه پرداختند لاجرم سفینه دولت شان در گرداب
زوال ناحق شناسی غرقه و دفینه سلطنت شان بآتش ناسپاسی حرقہ گردید که انّ الله لا يغيّر
ما بقوم حتى يغيروا ما بانفسهم و نیز فرموده جل جلاله كه ذالك بان الله لم يك مغير انغمة
انعمها على قوم حتى يغيروا بانفسهم فرو بنای دولت خود آن کسی خراب کند * که شام مے خورد
با مداد خواب کند قیل اشتری رجل مملوكة فلما دخل الليل قال افرشي الفراش فقالت المملوكة
یا مولائی انك مولى قال نعم قالت ينام مولاك قال لا فقالت الا تستحی ان تنام ومولاك
لم بنم وكثرة المنام بطالة فان الله لا يحب البطال روح ۲۷۲۲ واما تصبح من غير
شهر يعنى النوم فى اول النهار من غيرات يكون ساهرا بالليل فان ذالك نوع من الحمق قال
۱ بالکسر خوش زندگانی کردن ۱۲ ۲ بالضم معنی دشواری ۱۲ ۳ بمعنی فلک زده و نا داری و گردش زمانه ۱۲ ۴ بالفتح
بمعنی بادیکه که میان صبا و دیا میان باد صبا و باد شمال وزد ه بالفتح بمعنی خواری و رنج و خستگی ۱۲ ۶ بالفتح با دپس پشت که از مغرب بطرف مشرق
وزد ۱۲ ۷ بمعنی پشت دادن یعنی کسیکه دولت و بخت او را پشت داده باشد ۱۲ ۸ بتقدیم نون بمعنی پسر زاده گان ۱۲ ۹ این آیته
در رکوع ۲ ایضا در رکوع مریم جزء ۱۶ است این آیت در رکوع قبل از رکوع نصف جزء ۱۳ الله این آیت در رکوع ۲ بعد از رکوع ۱ اول جزء ۱۰
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
