Machine transcription
۳۴
جدول تغیرات احاد با عشرات
عشرات | ۱۰ | ۲۰ شل | ۳۰ | ۴۰ | ۵۰ | ۶۰ | ۷۰ | ۸۰ | ۹۰
احاد | لس | ویشت | دیرش | څلویښت | پنځوس | شپیتہ | اویا | اتیا | نوی
۱ یو | یوو | یو | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״
۲ دوه | دوو | دوه | دو | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״
۳ درے | دیر | در | دری | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״
۴ څلور | څور | څلیر | څلو | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״
۵ پنځہ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״
۶ شپږ | شپاز | شږ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״
۷ اوه | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״
۸ اتہ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״
۹ نه | نونس | نه | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״ | ״
جناب معلم تغیرات فوق احاد را با عشرات برائے تلمیذ بخوبی تشریح و تفصیل نماید .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
