BrowseĀʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī → page 141

Page 141

Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī · pages 1–545


Page image — the source of record

Scanned page 141 of Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī

Machine transcription

۳۲ آنها ترغیب و تحریص هرگز حاجت نیست. در تمامی شهرهای بزرگ برای خورد و کلان مدارس بر حسب احتیاج و ضرورت برپاست. مدارس صوبجات از طلبه پُر است حتی علاقجات کوه و نواح اگر دارای مکاتب ابتدائی نباشند ناقص شمرده می شود. نفس تعلیم مدارس ده یا خیلی مکمل است. علاوه بر تعلیم ضروری برای تعلیم قرآن کریم وقت کافی میباشد در مکاتب نسوان دوختن، خواندن راست گوئی، اصول ابتدائی حفظ صحت تعلیم می شود، اکثر صوبجات شهرهای بزرگش از حیث مرکزیت علم دارای شهرت خاص بود با استادان مشهور خود فخر میکند. درین مدارس اگر چه تمام علوم تعلیم می شود مگر از تعلیم مذهبی نیز اهمال نمی ورزند سلسلهٔ تعلیم قرآن کریم هرگز گسیختن ندارد از تواتر و تسلسل تعلیم و عمل مذهبی اسلام قوهٔ فوق العاده را دارا گشته که بیم اضمحلال ندارد تمام قوانین ملک و معاش

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī, page 141. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0116/141 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0116/141
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record