Page image — the source of record
Machine transcription
۱۷
د موقفیات او توا تو نو د دتر چه په خصوص د تالیف او ترجی اعضا
هیئت کښ ښکاره شووی، شتن دتالیف او ترجمی دکتابونو
به مستحقی د مکافاتو وی
(۱۹) :—لپاره د ضبط اوجوریه ول داصول اوقاعدی ودثبتی د پبثو
او د پاره د نقل او ترجمه کول د درسیہ کتابو نو په دی ژبه سری
یوه هوکی د پبتو بہ معارف پوری ترلی وی
متفرقه ماده
(۲۰):۔یوه تحویل خانه دضروریاتو د تدریسیتر جور میری چه دائره تشکیلا
او تنظبیمات پوری ترلی بی .
(۲۱):—په وزارة معارف کښ لپاره دچاپولو دکتابو نو املا یح او نظامنام
یوه چاپخانه به دائره د تشکیلا و تنظیما وی تروی مه دچاپ کاری
دهی به یوس منظم سره کاتبانوخپا اداوه کوی، هغه منتظمی
حسابیه کارونو خپل کښ دائره دمحاسبی دوزارت معارف
ته مسئول دی.
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.