Machine transcription
فتوحات اسلامی جلد ثانی (۲۴۳) ترحمه دیوان ابوبکر خصی نها
احاطه کردن سوار بند دست بر مشقت بزرگ گردید بسیار غودند قیر کردن را
از قلعه ها بر خوانده ها خوراکه معدوم و نرخ باگران گردید بهایم ہلاک و خوانده ها
ویران شد و آواز زنان و کودکان بلند گردید هر ساعت فرانسوی های
خارج مصر به یک طرف از اطراف هجوم می بردند و بعضی سنگر ها را متصرف شدند
الی ده روز کار بهمین حال بود مصریان برای مصالحه رسوالان فرستادند
فرانسویها گفتند لابد یست که باید عثمانی ها از مصر بر آمده به جماعت خود
بروند و انچه مایحتاج ایشان باشد میدهم شیخ شرقادی و المهدی سرسی
و فیومی مسبوی نشان بیرون گردیدند صلح را بهمین قسم تکمیل نمودند چون
مشایخ باین کلام باز گردیدند و لشکرهای انکشاریه عثمانی شنیدند و باقی
مردم مطلع شدند بر مشایخ ایستاده شده ایشان را دشنام دادند
شیخ شرقادی و سرسی را زدند و عمامه های شان را انداخته ایشان را
کلام های قبیح شنواندند و میگفتند که این مشایخ مرتد گردیدند و
فرانسیس شدند مقصودشان خذلان مسلمانان است و اینکه از
فرانسوی ها درا هم گرفته مردمان سفله بسیار زیاد کوئی نمودند بعد از آن
فرانسیس ها احوال فرستادند که پاشا ها و عساکر و مردم بدین مصالحه رضا
نیستند درین میان باران شدیدی شد و تمامی کوچها گل گردید مردم
به تخفیف کل و آب مشغول بودند که فرانسویها فرصت را غنیمت
دانسته هجوم بر مصر و بولاق از هر طرف بردند و فتیله ها ساخته بزیت
و قطران تر کرده بودند بروغن نفط آلوده بر افروختند از قلاع یکسر مدافع
و بمب ها را نیز مینمودند و باین قسم هجوم می آوردند که پیش روی شان
مدافع واز پس بارود یه که گلوله های پی درپی را فیری نمود و طایفه دیگر
بدست شان فتیله ها و مشعله ها بود که با این مشعل ها و دکان ها و شبکنه ها
سراها را آتش می زدند و بهمین صورت اندک اندک حمله می بردند مسلمانان
طاقت های خود را در مقابله مصروف نموده متزلزل گردیدند و زنان
و کودکان آواز میکردند و خود را آویختند از دیوارهای مشعله های آن مردم
ایشان را میگرفت و باران شب و روز متوالی بود و همچنین بلکہ زیادہ
در بولاق بود زیرا که ایشان سال هر جز کار گشتند دبلادشان را آتش زده
اموال شان را گرفته زنان و زریه شان را اسیر نمودند خلاصه اینکه بدین
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
