Machine transcription
فتوحات اسلامی
(۵۵۱)
محاصره نمودن فرنگیان بدار
بنباس دمیاط
در چنین حال که دشمن بمقابله ایستاده بدموسم انفاق افتاد از جمله امراء مصرا میری
که آنرا عماد الدین احمد بن علی میگفتند ملقب به ابن مشطوب بود و ان از کردها
هکاریه و کلان تر امیرهای مصر بود دوستان بسیار بداشت باقی امرا منقاد
و مطیع وی بودند خصوصا کردها این امیر با باقی امرا اتفاق نمود که ملک کامل را
از پادشاهی خلع و ملک فایز بن عادل برادر ویرا پادشاه سازند تا انیکه
حکم بردی و بر شهر با مفوض به خودشان باشد چون خبر به ملک کامل رسید
در شب همراه بعضی صحاب خود از منزله جدا گردیده بطرف قریه که آنرا اشمون
طناح میگفتند سیر نموده در اینجا فرود آمد چون لشگریان صبح کردند سلطانرا
خیمه نیافتند پریشانی بر هوای خود را بگردید طرف رفت که بر برادر خود
وقف نشد و بر گرفتن چیزی از خیمه ها و خریزه ها و اموال و اسلحه قادر نشدند
مگر اندکی که حمل آن خفیف بود و باقی معالمه غله و دواب و خیمه ها و غیر ذلک بالحال
وی باقی گذاشتند و خیز را به ملک کامل ساختند از فرنگیان بشنو که چون
صبح نمودند کسی از مسلمانان در کناره در یاندیدند بغرار عادت شان حیران
ماندند نمیدانند چه خبر است ناگاه ایشان را کسی از حقیقت خبر آگاه کرد چون
خاطر جمع شدند از نیل بطرف برد میاط بطریق امن بدون مانع و منازع
عبور کردند عبورشان در بیستم ذی القعده شده غنیمت نمودند انچه در مسکر
مسلمانان بود که از شمردن آن محاسبان عاجز می آمدند ملک کامل دیار مصر را
مفارقت نمود زیرا که اتحاد کسی از عسکر خود نداشت و فرنگ بی رنج و مشقت
تمام را مالک گردیدند از مهربانی خدا یتعالی به مسلمانان چنان اتفاق افتاد
که ملک معظم عیسی صاحب دمشق و بیت المقدس ابن ملک العادل بعد ازین خبرت
بدوروز بطرف برادر خود کامل رسید در حالیکه مردمان در امر دشوار افتاده
پس بواسطه وی والی ملک کامل قوت و پشت وی محکم و قصد وی ثابت گردیده
به منزل خود اقامت نمود ابن مشطوب را بطرف شام بیرون کردند ملک الاشرت
موسی ابن ملک عادل والی جزیره و دیار بکر متصل گردید نگذشت خبر شیطانی
این مشطوب ا گرفت وی را بگرفتن زود نه براکه بعد اتصال به ملک الاشرف
و التحاق به جندیان وی از نامبرده خیانت واقع شد که آنرا گرفته محبوس
کردند چون فرنگیها به زمین دمیاط عبور نمودند قبایل مختلفه عرب جمع گردیده
بنای چپاول کردن شهرهای قریب دمیاط گذاشتند و راه ها را قطع کردند ضماید
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
