Machine transcription
فتوحات اسلامی
(۵۲۵)
در گرفتاری کوبازرگانان
شهر را مالک گردیده در بیستم ماه رجب و تمام مال شانرا غنیمت گرفت و
بسیاری را کشت و بسیاری را اسیر گردانید و بشهر مالهائی که از قنطره سفر گریخته
بودند در آنجا بود و باقی فرنگیان قلعه بندی کردند مسلمانان در دور قلعه را گرفتند
که بدیشان از شهر عکا استمداد رسید که پادشاه انگلیز بهمراه شان بود
مسلمانان یافا را بیرون نمود و از شهر عکائی در پی بفرنگیان استمداد میرسید در تنهام
پادشاه انگلیز با جیش رومی شهر آمده با مسلمانان مقاتله پیش گرفت در مسلمانان
حمله نمود و هیچکس از مسلمانان روی پیش نگردیدند مابین هر دو صف ایستاد و از
مسلمانان طعام درخواست کرد و پائین شد و طعام خورد و واپس بشهر یافا رفت
(ذکر مصالحه با فرنگیان)
در بیستم ماه شعبان همین سنه عقد مصالحه میان مسلمانان و فرنگیان منعقد گردید
بمدت سه سال و هشت ماه و سبب مصالحه این بود که پادشاه انگلیز از جنگ
بسیار خسته و از کناره دریا دور شده هم نمیتواند و در کناره هم مسلمانان مهری
ندارند که طمع کرده بگیرد و دیر مدت شده بود که از شهرهاے خود آمده بودند
بنابر آن مراسله و ایلچی بنزد سلطان صلاح الدین در باب مصالحه روانه
نمود سلطان جواب نداد بلکه گفت که از ما و شما جنگ است و پس فرنگیان
فرنگیان درین باب پی در پی ایلچی روانه نمودند و پادشاه عدالت قرین برادر
صلاح الدین هم ایلچی در باب مصالحه روانه نمود برادر سلطان و جماعت امیران
در باب جواب مصالحه مشورت دادند که بشود و بخدمت سلطان عرض نمودند که
به لشکریان محنتی و ملالت بسیار پیش گردیده است و اسلحه و مال و چهار پای ما
بسیار تلف گردیده است و خزانه تمام شده است و گفتند همین فرنگی که صلح طلب
شده است میخواهد بکشتیهای هدائی سوار گردیده واپس بشهرهای خود بروند
ماچون صلح را معطل نمودید زمستان میآید و سواری کشتیهای دریائی
منقطع میگردد ما یان را باید یکسال دیگر بمانیم و ضرر مسلمانان عظیم میگردد
و درینباب گفتگوی بسیار کردند بعد از دلیل و برهان بسیار سلطان بمصالحه
رضا داد ایلچیان فرنگیان حاضر گردیده مصالحه را منعقد نمودند و بر همین قاعده
قسم کردند و از جمله فرنگیان که بمجلس سلطان در خیار حاضر بودند (بالیان الصیر متحان)
که پادشاه رمله و نابلس بود و از جمله سخنهای که بسلطان صلاح الدین
گفت این بود معامله که شما در اسلام بهمراه مایان پیش نمودید کسی نکرده است و نه
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
