BrowseKābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 32

Page 32

Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 32 of Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

صفحه (25) سال اول - مجله کابل شماره (اول) داده بعد از نوک قلم بروی صفحه حاضر کند درین مرحله محرر حكم مصور برا دارد كه مصور اولا در حافظه و خیال خود صورت وهیئت يك شخص يایک موقعی را حاضر و ترسیم کرده بعد عملا بروی سطح یا صفحه بترتیب خاصی تصویر می نماید. اصولا طریقه نویسندگی و کیفیت خصوصی و مهارت حاصل کردن درین فن همین مسایل و موادیست که عرض کرده شد، که اگر انسان مراعت وتعقیب این طریقه ها را کرده و هم يك ذوق واستعداد وسلیقه خوبی بنویسندگی داشته باشد البته درین فن خوبتر احراز موقع ولیاقت خواهد نمود. ولی شخصی اگر ندرتآ دیده شده باشد که بدون توسل بوسایل اساسی این فن بهره از نویسندگی دارد و میتواند چیزی نوشته پس چنین اشخاص مالكين قريحه عالی و دارندگان ذوق واستعداد فطری بوده فقط در سایه ملکات خوب و مشق مرتب و مطالعه و تدقیق در آثار محرربن واستدرك مضمون و عبارات، خود را قابل ومستعد این فن ساخته اند که گویا این هم طریقه ثانوی نویسندگی و تحصیل آن بندرت اتفاق می افتد. این طبقه محررین گویا تربیت شده مكتب فطرت اند اکثراً شعرای منظوم هم ازين طبقه بااستعداد لايق وقريحه عالی پیدا می شود که ملاحت کلام و زیبائی بیان در اشعارشان پیدا وروح لطافت اران هویداست ولی ازینکه انسان مجبور است تحصیل ضروریات حیاتی را برروی اساس صحیحه ومستقيم نماید، البته کسانیکه مایل اند نویسنده شوند و بتوانند چیزی نوشت لازم است اصول آنرا از نقطه اساس متوجه شده و درين فن مهارتی حاصل نمایند.

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 32. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/32 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/32
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record