BrowseKābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 3094

Page 3094

Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 3094 of Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

( صفحهٔ ۱۷۲ ) کابل ( شمارهٔ چهارم و پنجم ) چیست استقلال مهر آسمان زندگی چیست آزادی گرامی گوهر بحر حیات عصر حاضر اقتضای شان و شوکت می‌کند مقتضای فطرت نوع بشر آزاده‌گیست جز به آزادی نیاید گوهر مقصد بکف عشق استقلال و کشور پروری آب بقاست روشنی بخشای آفاق جهان زندگی کوکب رخشندهٔ مجد و توان زندگی جز به استقلال ممکن نیست شان زندگی تانماید کشف اسرار نهان زندگی هست روشن این سخن بر کار دان زندگی این حقیقت جلوه‌گر شد از بیان زندگی مستقل بادا خدایا تادم محشر وطن در جهان شان و شوکت شادونام آور وطن تا وطن آزاد شد عز و سعادت یافتیم تارسید اندر وطن این نوبهار زندگی تادرخشان گشت این مهر سپهر افتخار کار ما بالا گرفت از عالم آزادگی عزم و همت کیمیای افتخار زندگیست جوهر شمشیر دارد مستشی آب بقا باخبر گشتیم از سر عروج زندگی در جهان ارتقا اسباب عظمت یافتیم غنچهٔ اقبال از بستان شوکت یافتیم در دل دل و جان وطن نور مسرت یافتیم گوهر آمال را از بحر نهضت یافتیم این سعادت را بکف از عزم و همت یافتیم آب حیوان از دم شمشیر غیرت یافتیم رفعتی در روزگار از ترک غفلت یافتیم خوش بود در جشن استقلال عشرت داشتن کوششی پیوسته در کسب سعادت داشتن در عروج زندگی و شوکت دوران بکوش شاد گردان مملکت را از رهٔ علم و عمل گوهر آمال را دریاب از بحر عمل ملت آزاد هر دم احتیاج دانش است تا بود جولا نگهت دائم سپهر افتخار جز معارف نیست اقبال و سعادت را دلیل بوستان علم و فن شاداب میباشد مدام تابیابی امتیاز اوج در اقران بکوش چون سپند از عشق کشور با دل سوزان بکوش آشنای عزم و همت باش و در عرفان بکوش روز و شب در علم و فن ای قوم باوجدان بکوش همچو خور در کسب نور دانش ای افغان بکوش در سراغ علم فن تا جرمن و جاپان بکوش گر گل مقصود خواهی اندرین بستان بکوش رونق باغ جهان از علم و عرفان است و بس زندگانی وطن زین آب حیوان است و بس دوستی مملکت منظور علم و حکمت است همتی در کسب اوج و اعتلا باید نمود الفت و عشق وطن مخصوص اهل همت است زانکه عصر ارتقا و دور دور نهضت است ٤٧٢

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 3094. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/3094 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/3094
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record