Page image — the source of record
Machine transcription
شماره (هشتم) سال دوم تربیه اطفال (۷)
باز بیان تصويري پرسيده شود که برای بچه شش ساله مخصوص است ولی مفهوم یا منشا تصوير را کم از بچه دوازده ساله نباید پرسید .
آزمایش چهارم
استعمال الفاظ در جملات
ساختن يك جمله از سه الفاظ ذیل مثلا :
خانه ، ميز ، نوشتن :
برق ، اطاق ، روشنی .
مكتب ، معلم ، درس .
بچه را واضح باید کرد که او برای داخل نمودن دیگر الفاظ مختار است تا جمله درست شود برای هر جمله يك دقیقه فرصت داده شود ـ جمله نباید مهمل باشد . جوابات در جملات مفرد باشند چون خصوصیت نمایان حماقت کمی ائتلافات ذهنی است بنا برین این آزمایش ضعف مطلب فوق را آشکار میکند .
آزمایش پنجم
اعاده معکوس پنج اعداد
شما ۱ - ۲ - ۳ بگوئید ولی بچه باید ۳ - ۲ - ۱ بگوید ٤ ، ٦ - ٨، ٥ - ٩ ، ۲ - ۳، ٤ - ۲، ۱ - ۹ ، ۷ - ۶ ، ٤ ـ اگر معمول راست اعاده بکند او را باید داناند ـ قبل از گفتن هر سلسله را باید او غور کند . مطلب خود را بر معمول خوب واضح کنید ـ اعاده معکوس يك سلسله اعداد را هم صحیح گفت کافیست .
اعادة معکوس طالب نتیجه توجه غائر است ـ کسیکه قوت تخیل او زیاد است از تخیل خود کار میگیرد .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.