BrowseKābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 1905

Page 1905

Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 1905 of Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

شماره ( هشتم ) سال دوم نمره خصوصی ( ۱ ) كابل KABUL قسمت علمی بقلم شهزاده احمدعلیخان درانی مدیر انجمن ادبی « تربیه اطفال » ( ٥ ) در اروپا و امریکه معلوم کردن اندازه ذهنی اطفال حسب ذیل است : ۱ - دریافت نمودن مدارج مختلفه اذهان اطفال ( طلبه ) تا ترتیب ذکاوت و غباوت طلبا شده از سبب سستی رفتار طلبای کند ذهن در رفتارطلبای ذکی مانعی واقع نگردد . ۲ - میلان طبع اطفال را دریافت نموده طریقه تعلیم را مناسب حال اطفال تجویز کرده شود . ۳ - دریافت نمودن تناسب قوای ذهنیه اشخاص بالغ العمر واطفال . ٤ - تخمین نمودن جذبات غالب ومغلوب اشخاص بالغ العمر وطلبا . ۷۳۰

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 1905. Kābul, Anjuman-i Adabī, 1310- 1931-. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. http://hdl.handle.net/2333.1/g79cnpr4. Machine-transcribed text, Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/1905.
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/1905
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record