BrowseKābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 1726

Page 1726

Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 1726 of Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

( ٦٧ ) شماره ( ششم ) سال دوم علم و تکامل بشر مکاتب که در آنها کور ها و کرها ، اطفال لنگ ولش تعلیم میگیرند عده طلبۀ ٣٠٥٢ و منجمله آنها ١٦٤٥ کور میباشند . سکات لیند :ــ ١٩٣١١ نوع مکتب تعداد مکتب تعداد طلبه معلمین مکاتب ابتدائیه ٢٩٢٤ ٥٩٤٠٦٦ ١٩٤٥٥ رشديه " ٣٥١١ ١٥٥٣٨٩ ٦٥٧١ بيت العلوم ٤ ١١٦٩٢ ٩٩٨ اطالیه تعلیم ابتدائیه در اطالیه مفت و جبری است نوع مکتب تعداد مكتب معلمين طلبه ابتدائیه خانگی و عمومی مجتمعاً ١٠١٣٢٤ ١٢١٣٥٣ زن و مرد ٥٠٦٤١٥٤ دختر و بچه رشدیه سرکاری و خانگی ١٧٢٣ ٢٢٧٥ زن ٥٩٦٠ مرد ١٦٥١٧٩ بچه ــ ٨٥٣٠٩ دختر دارالعلوم ٢٥ ٤٥٦٣ ٢٩٦٨٠ ٥٩٦

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 1726. Kābul, Anjuman-i Adabī, 1310- 1931-. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. http://hdl.handle.net/2333.1/g79cnpr4. Machine-transcribed text, Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/1726.
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/1726
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record