Page image — the source of record
Machine transcription
مرامنامه وزارت خارجیه نسبت به تاسیس مکتب السنه
مقدمه :
قوت وتوانائی یک مملکت در صحنه مبارزه پولتیکی به قدردستر س واستعداد رجال سیاسی
ان مملکت است . موفقیت وپیشرفته ای رجال سیاسی بدون علم ومعرفت متصور نیست تحصیل علم
و معرفت ومخصوصا اشنا گردیدن به احوالات خصوصی وعمومی عالم هم وابسته به زبان دانی ــ
است . وزارت خارجیه در روی این اصل و به اساس همین منظور تاسیس یک مدرسه السنه شاهانه
به ترتیب ومقررات ذیل تصمیم گرفت :
(۱) درس السنه عموما هر روز از طرف عصر نیمساعت قبل از حاضری افتتاح و تا نیمساعت
بعد از حاضری به متعلمین داخلی وزارت افاده میکند .
(۲) درین مدرسه شمولیت مدیران وزارت خارجیه الی درجه سرکاتب و کاتب بصورت حتمی
است کاتبان هم بمیل خود شان داخل شده میتوانند .
(۳) مامورین داخلی وزارت خارجیه ازدادن فیس (حق التعلیم) معاف میباشند .
(٤) عجالتا در پروگرام تعلیمی این مدرسه تنها سه زبان اروپائی (انگلیسی و فرانسوی و
روسی) از لحاظ عمومیت واهمیت و همجواریت داخلی است و بنابراین متعلمین به سه صنف ابتدائی
(صنف ابتدائی فرانسوی ــ صنف ابتدائی انگلیسی و روسی) تقسیم میشوند .
(٥) تهیه وتدارک سامان تعلیمی ازقبیل (کتاب ــ قلم ــ کاغذ) بعهده خود متعلمین است.
(٦) شایقین وهوسگارانیکه بداخل وزارت خارجیه ماموریت نداشته وارزوی تعلیم را داشته
باشند مشروط به اینکه ماهانه (۱۱) کابلی فیس بمعلم بپردازند درمدرسه قبول میشوند .
(۸) اشخاصیکه سابقا دروزارت خارجیه ماموریت داشتند وفعلا بسبب محدودیت کار
برطرف شده اند اینها هم اگر بمدرسه داخل شدن را ارزو داشته باشند ازتادیه حق التعلیم معاف
میباشند .
فعالیت ضرابخانه مرکزی در ضرب
مسکوکات حبیبیه
مکتوبیکه راجع به ضرب مسکوکات وفعالیت ریاست ضرابخانه باین اداره رسیده عینا ــ
مضمون ان قرار ذیل برای اطلاع قاریئن محترم درج اخبار خویش مینمائیم .
کمترین خدمتکاران دولت وملت سید احمد رئیس مستقل ریاست مستقله ضرابخانه چنین عرض
مینماید که بروز نمایشات صنایع درین جشن استقلال سال یازدهم ازطرف ریاست مستقله ــ
ضرابخانه خدمات فوق العاده که بطور نمایش تقدیم حضور مبارک شاهانه گردید منظور وباعث
زیاده برزیاده رضامندی وسرور حضور انور وحضار محفل گردیده این بود که درزمان سلطنت
گذشته مامورین ضرابخانه در روز وشب (یکعده زیادی) از مسکوکات قرار داده داشتند درماه
که مجلس مخصوص محاجه المصاحب باضرب مسکوکات انعقاد یافته بود بعد المذاکرات
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.