BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 95

Page 95

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 95 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۸۸ مدرس را باید که خیال ترقی اینها را داشته باشد. خلاصه (۱) قوای عقلیه قرار ذیل میباشند:- مدرکه - حافظه متخیله متصوره عقل یا فیصله - استدلال (۲) بسا اوقات این قوی مخلوط یافته میشوند، لاکن عموماً مطابق مافوق تربیت شان خیال کرده میشود، پس مطابق همین خیال تربیت شان باید دا فصل سوم حاصل کردن علم بذریعه حواس تحسس (Sensation) اگر مسئله تحسس یعنی عمل عقلی را تلاش میکنید که بدانید چطور از قبه تنها او بظهور می آید، پس همان حالت ابتدائی بچه را بگیرید که او تولد میشود، بعد از چند روز پیدایش، پیشروی بچه یک چراغ در اوطاق بیارید، بچه فوراً چنان علامات ظاهر میکند که ازان معلوم میشود که هر تبدیلی که او محسوس میکند. با و آشنا میشود یعنی چشمهای خود را نیسو آنسو میگرداند و دست پازدن شروع میکند.

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 95. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/95 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/95
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record