Page image — the source of record
Machine transcription
٧٠٠
که دران ازین مضمون بحث خصوصی رانده شده باشد مثلاً تصنیف بار تو
شدی جیوگرافی مصنفه پارگر؛ چون شما در وقت مطالعه خود بهر کدام فصل
رسیدید که دران کدام عنوان بوضاحت بیان شده باشد بران نشان نموده
آنرا باز با حیاط زیاد بخوانید سپس خلاصهٔ انرا در کتابچه یاد داشت خود بزیه
عنوان آن نوشته کنید، نیز در مطالعهٔ کتب دائماً این مقصد را مدنظر داشته
باشید که در کتاب همان سخن را تلاش کنید که در کار شما معاونت نماید؛ و در
اظهار مسائل اہم طرز بهتری داشته باشد بنابراین هر سال چند کتب
جدید را مطالعه باید نمود؛ بدین طرز وقتیکه شما بر مضمون پوره حاوی شدید
متعلمین را نشان داده میتوانید که آنرا چطور باید اموخت پس جمله در سوسا
بطرز درست و مقدار مناسب تقسیم باید کرد و تیاری هر درس را
مکمل باید نمود و بر اموریکه میخواهید اور اتعلیم دهید پوره حاوی شوید
و نیز امور قابل تدریس را خیال خود بترتیب درست و موزون مرتب
کنید تصاویر از خود تیار کنید، و آلات ضروری و کار آمد هم نزد خود بگذارد
خلاصه بحث کلا نرابر یک کاغذ نوشته و حفظ نمائید؛ و چون باین طرز
چیزی تعلیم دهید خیالات و معلومات شما در بارهٔ آن صاف و صحیح خواندوود
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.