BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 525

Page 525

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 525 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۵۱۸ بجای اینکه رقبه هر دیوار را علیحدہ علیحده معلوم و باز آنها را جمع کنند، بطرز ذیل مجموعۂ رقیہ چهار دیوار بسهولت حاصل میشود . یک چهار دیواری کاغذ بطور نمونه اطاق بسازید، که طول آن ۹ انچ عرض ۶ انچ و بلندی ۸ انچ باشد . حالا این را از یک گوشه بریده مثل شکل ب سر میز بمانید - طلاب خواهند دید که چهار دیواری کاغذ شکل مستطیل را اختیار نموده است . (ا) طول = ۹ + ۶ + ۹ + ۶ = ۲ ( ۹ + ۶ ) انچ = ۲ (طول اطاق + عرض اطاق) (ب) عرض = ۸ انچ = بلندی اطاق رقبه چهار دیواری اطاق = ۲ (طول اطاق + عرض اطاق) * بلندی حالا طول کاغذ را مثل طول شطرنجی دریافت باید کرد، چرا که بجای رقبه فرش اطاق اینجا رقبه چهار دیوار میباشد . طول کاغذ مطلوبه = رقبه چهار دیواری اطاق / عرض کاغذ خلاصه ( ۱ ) در حساب، علم اعداد و فن شماره هر دو داخل میباشد .

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 525. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/525 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/525
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record