Page image — the source of record
Machine transcription
۴۵
تعلیم بیاثر و ناپایدار خواهد بود، این بیانتظامی نه تنها مخل کار تعلیم است بلکه
سوء اخلاق نیز در طبایع طلبایچ گرفته در بزرگی برای نفس و وطن خود موجب خیلی
تکالیف و مصائب خواهند گشت - لذا جهت بهبودی مکتب، قاعده مقرره
برای هر کار آن ضرور است، و شاگردان از صمیم دل پابند آن قاعده شده با
همین با قاعدگی را ضبط مینامند، و مکتب یکه ضبط و ربط آن خوب باشد بوقت تعلیم
بیهوده شور و غوغا نخواهد بود، هر جماعت بجای مقرره خود نشسته و یا ایستاده
خواهد ماند، هر بچه بشوق تمام سر گرم تعلیم خواهد بود، جماعتها از یک کوته بکوته دیگر
بترتیب خواهند رفت، در پیروی هدایت استاد توقف رو نخواهد داد - الغرض
استاد و شاگرد هر یک کار خود را بتوجه و شوق عین بر وقت و مطابق قواعد
مقرره خواهند نمود، و همه اینها نتیجه کدام ظاهر داری یا خوف خارجی نبوده بلکه نتیجه
شوق دل و عادات اخلاقی خواهد بود.
خواص ضبط عمده
این خواص بر دو قسم میباشد - اول بلحاظ طلبا، دوم بلحاظ مدرس،
(۱) ترتیب مطلبش اینست که جماعتها آراسته و پیراسته در کارهای خود مشغول
باشند، از قول و فعل بچه ها انتظام ظاهر شود، حرکات و سکنات شان بهبود بنا شده
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.