Page image — the source of record
Machine transcription
۴۳
در تحریر و تقریر خود ملحوظ میدارند.
(۲) تعلیم صرف و نحو برای حصول مقصد ذیل میشود :-
(ا) در تحریر و تقریر رهنمائی میکند که بصحت و درستی شود.
(ب) بمطالعه این مضمون قوای استدلال تقویت مییابند.
(۳) در تعلیم صرف و نحو، نقص ذیل میباشند :-
(ا) تعلیم این مضمونرا بر بچه های خرد سال و مبتدی شروع میکنند
(ب) بطرز استخراجی شروع مینمایند.
(ج) تقسیمات متعدده بسیاری که بر حافظه زور بیجامی اندازند
(۴) صرف و نحو، بطرز ذیل تعلیم شود :-
(ا) طرز استقرائی استعمال باید کرد.
(۲) خود طلبه همه امثله را بسنجد، و موازنه نمایند.
(۳) سوالات سقراطی نموده طلاب را برای غور و خوض مجبور باید کرد.
(۴) تا وقتیکه هر سخن بخوبی ذهن نشین طلبه نگردد پیش نروند.
(۵) در تقسیم الفاظ، خیال امور ذیل باید داشت :-
(ا) تقسیم اقسام، بر اصول خاص مبنی باشد.
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.