BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 290

Page 290

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 290 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۲۸۳ که در آنها سوی جوابات اشاره ـ و موقع فکر کردن بسیار کم میباشد ـ لاکن بوقت بیان کردن قصه یا حکایت این سوالات بسیار مفید میباشند ـ و بالخصوص در تعلیم بچه های خورد لازم میباشد ـ برای اعاده کردن سخنهای سبق در هر جماعت این سؤالات بسیار مفید میباشند ـ خلاصه (۱) همه جماعت را مخاطب کرده سوال پرسان کنید ـ لاکن جواب را فقط از یک طالب علم پرسان کنید [این سوالات را سوالات جماعتی میگویند] (Class questions) (۲) همه طلبا را موقع جواب دادن بدهید ـ ولی نسبت به طلبای هوشیار و ذهین فرصت بر اطلبای سست و کمزور زیاد باشد ـ (۳) از جوابات اجماعی بچه های خورد بسیار محظوظ میشوند ـ لاکن این جوابات همیشه همراه سوالات محذوفی موزون میباشند ـ (٤) برای امتحان گرفتن درس سوالات محذوفی اصلا موزون نمیباشند چرا در آنها سوی جوابات اشاره میباشد ـ (٥) سوالات محذوفی در بیان کردن قصه پیش روی بچه های خورد و در هر جماعت

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 290. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/290 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/290
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record