Page image — the source of record
Machine transcription
۱۹۱
تربیت آنها خیلی ضرور است.
(۳) تاثرات زور گرفته کار محرکات میکنند، و این محرکات خصائل را
قائم میشوند، بدینباعث هم تربیت تاثرات لازم است.
(۴) اثر تاثرات بر ضبط بسیار میباشد، چونکه بچه ها طبعاً خودغرض میباشند
لذا فرض مدرس است که در آنها تاثرات نیک و پسندیده را ترقی دده
تاثرات خوشی را افزون، و تاثرات رنج را کم، و تاثرات خودغرضی را زائل
نماید؛ و تاثرات همدردی و خواهش صحبت را پیدا کند - رفته رفته تاثرات
درجه اعلی را تقویت بنماید.
طریق تربیت تاثرات
برای تربیت تاثرات امور ذیل را مد نظر باید داشت، مدرس باید کته :-
(۱) با فعال نیک خرسندی، و بافعال بد خفقانرا وابسته و مربوط نماید تا ظهار
خرسندی و خفقان باقسام مختلفه میشود، مثلاً بشاباش وغیره طلبا را خرسند
ساختن، و یا درعین ناراضی نمبر را تبدیل نمودن، یا پیدا کردن رشک در
طلبا بستاحد مناسب وغیره وغیره - همچنین بر جوع سوی کارهای خوب
و بپرهیز از کارهای بد - تاثرات نیک را تقویت حاصل خواهد شد،
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.