Page 19

۱۴ علم (Knowledge) ولیاقت (Ability) یعنی علم مدعاے تعلیم علم علم متعلم علم وسائل تعلیم ؛ ولیاقت استعمال وسائل از بهر سرانجام مقصد، فرق درمیان کار معلم و نجار فرق بزرگ اینست که چوب حصهٔ از کار نجار و اشترا بان ندارد، بلکه محض صنعت نجار ظاهر اثری بران میکند و از سعی او صندقی یا چیزی بروی کار می آید، برعکس این هرگاه کودک خواهد که خود ش شخص تعلیم یافته شود اصلا محض از سعی وکوشش مدرس تعلیم یافته نمیشود، زیرا تاوقتیکه پسررا ترغیب و تشویق در استعمال قوای خودش ندهد، علوم ولیاقت مدرس بکلی عبث و رائگان میرود، حقیقه از برای بچه لازم است که تربیت خود را خود بکند، لهذا برای معلم نه تنها وقوف بر طبایع اطفال وبهرہ از درستی طرز و کار تعلیم کفایت میکند، بلکه باید اطفال را ترغیب وتشویق داد با خود در کار تعلیم شریک وسهیم سازد، سرانجام این کارتا وقتیکه با اطفال انس ومحبتی پیدا نکند نمیشود. باید دلش بجانب اطفال مائل باشد، افعال و حرکات و سکنات شان را بچشم همدردی ببیند، ولازم است برای معلم قابلیت آن باشد که عندالضرورت اطوار و عادات خودش را ترک داده بتواند - خلاصه معلم را لازم است، بداند اشیا را بنظر اطفال چسان