Machine transcription
فتوحات اسلامی (۵۳۰) ذکر معالی و نولدیان
میکرد در خیمه بر طعام خوردن همراه نفری نمینشست زیرا قدرت جلوس نداشت
با وجود این از صبح تا پیشین باسپ سواره بر اطراف طوف نموده سرشته جیوث را
نموده بر درد صابر بود والم و خلش علهها را سجود میآورد مردمان از شدت صبر
او تعجب میکردند مردمان میگفت چون سوار میشوم الم آن را دریافت نمیکنم
تا اینکه از اسپ خود فرود آیم این هم کرامت عظیم بود که حق تعالی ویرا بآن اکرام
نموده بود و بود رحمهالله علیه چون اوان زمستان سیدی بلشکریان
فرمان رخصتی داد متفرق میشدند خود با طایفه اندکی از لشکریان بمقابله
دشمن توقف میفرمود با آنکه دشمنان از همراهان او اضعاف مضاعف بود ند
وی رحمهالله علیه شخایر دین خدا را بسیار تعظیم نموده بر مبتدعین و اهل فلسفه
شدید بود در راه خدا از ملامت کننده باک نداشت بود رحمهالله علیه
که عشرت خوب و اخلاق نظیف مجلس نیکو خوش محضر بود حافظ نسبهای
عرب و واقعههایشان با اخلاق و احوال عرب با عارف بود چنان عجایب
و نوادر عالم با خبر بود که از مجلس او چیزها استفاده میشد که از غیر او شنیده
نمیشد از خوبی اخلاق او با خدمه این بود که یکروز آب خواست حاضر نشد
ثانیا طلب کرد بلکه در یک مجلس پنج بار آب خواست حاضر نکردند هم گفت
ای اصحاب من تشنهگی مرا کشت بعد از ان آب حاضر شده آشامید بر تاخیر
آوردن بر کسی انگار نکرد. مرتبه مرض سختی بوی عارض شد که قریب الموت گردید
چون از مرض صحت یافت در ایام حام گردید آب حمام بسیار گرم بود آب سرد
خواست خادم او آب را حاضر کرده دستش حرکت کرد آب بر زمین ریخت
چیزی از ان بر بدن او رسیده بواسطه ضعیفی در دناک شد باز آب سرد خواست
خادم او آبی را حاضر کرد این دفعه طاس از دست خادم افتاده تمام آب بروی
رسید نزدیک بهلاکت شد ازین زیاد تر بغلام نگفت که اگر اراده کشتن
مرا داشتی مرا خبر میکردی غلام عذر نمود وی سکوت کرد از کرم او این بود
که در مدت اقامت عکا از رو بروی فرنگیان هژده هزار دابه از اسپ و قاطر
غیر از شتر از مال جامه و اسلحه آنچه به شمار نمیآید بیرون کرد روز فوت او در خزانه
او غیر از یکه نینار صور؟ و چهل درهم ناصریه دیگر چیزی موجود نشد با وجود یکه از وی هژده
پسر و دختر ماند بر انکه از وی چیز بود ه که او بخواهد ماند باک نداشت از غایت زهد او دنیا
سرا و زمین و باغ و دکان از و نماند زیرا کمال وثوق و اعتماد بر خدا یتعالی داشت چون
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
