Machine transcription
فتوحات اسلامی
(۱۰۴)
بیان روز ارماث
سعد این ابیات را شنیده گفت خدایا اگر این شخص کا ذبست و از روی غرض ابیات را
میخواند زبانش را از من کوتاه کن چون مستجاب الدعوه بود ناگاه در همان روز
در بین صف تیری بدان شخص رسیده موجب بند شدن زبانش تا روز وفات
خود از نطق محروم شد در ین وقت سعد نزد لشکر فرود آمد زخمهای ان و سرین مجروح
نشان داد اهل سپاه او را معذور داشتند بنابر آن چون از سواری عاجز بود
خالد بن عرفطه را عوض خود خلیفه ساخت لیکن بعضی تم خلاف نموده بنای شور
و غوغا را گذاشتند از انجمله چند نفری را در قصر محبوس ساختند که ابو محجن ثقفی
ازان زمره بود بقول بعضی سبب حبس ابو محجن حبه اشامیدن خمر بود بعد ازان
سعد بمردم خلیفه نمودن خالد را اعلام نموده و بر منبر برآمده خطبه خواند مردم را در
همان روز دوم محرم سنه ۱۴ مسلمان را به جهاد کفار تشویق و تحریص کرده وعدههای
خداوند را در باب فتح شهرها و مشقتهای که سابقاً از اهل فارس بایشان رسیده بود
یادآوری نموده همچنین هر امیر قوم خود را وعظ و ترغیب کردند سعد چند نفر
مدبرین و صاحب رأی را مانند مغیره، حذیفه، عاصم، طلیحه، قیس اسدی، عمرو
معدیکرب و امثال شان و از شعرا شماخ، وحطیئه و اوس بن مغراه و عبیده
بن الطبیب را فرستاد که مردم را به اشعار خود تحریص بمقاتله نمایند صف مسلمانان
مقابل دیوار قدیس و خندق ایستاده فریقین بین خندق درود عتیق واقعه شده
بودند سابقاً مذکور شد که اهل فارس یک لک بیست هزار و مسلمان سی چند هزار
بودند جرا لشکر فارس سی هزار زنجیر دار معین بود در ین وقت سعد مسلمانان را
بقرائت سوره جهاد یعنی سوره انفال امر نمود چون خوانده شد قلبها و دیدگان شان
مانند ابر بهاری گریسته از اثر قرائت آن آرامی دل و ثبات قدم را یافتند بعد از
فراغ قراء سعد گفت که هر جا خود باشد تا نماز ظهر را ادا ساخته پس از نماز تکبیر میگویم
به تکبیر اول خود را مستعد سازید از استماع تکبیر ثانی همه تان تکبیر گفته اسلحه های خود
بها سازید چون سوم را شنیدید همه تکبیر گفته سواران مردم را بچالاکی نشاط آورند
به تکبیر چهارم بیکبار تام (لا حول ولا قوة الا بالله) گویان حمله نمائید هنوز
تکبیر دوم را سعد نگفته بود که دلاوران پیش شده قتال ا شروع کردند اهل فارس
هم چنان نموده ضرب شمشیر و نیزه میان شان مبادله گردید بالآخره غالب پسر
عبد الله اسدی پیش شده چند بیت را خوانده مبارز طلبید از لشکر کفار هرمز
که پهلوان مشهور و از ملوک باب بود تاج بر سر نهاده با کمال حشمت و صلابت
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
