Page image — the source of record
Machine transcription
٢٦٣
حسب القانون باوضبط نموده امتحان از وی بگیرد، بعد بگوید که این
(تا) چیست، البته او صحیح میخواند، اگر نتواند از روی سابق یاد آوری نماید
بعد بگوید که (طا) نیز مثل آن خوانده میشود، و دوی دیگر که باز بشکل
اصلی خود محاذی بالا در تحت مرقوم است با واز زبر خود باو بخواند
و ضبط کند، همچنین این را (ثا) چون دانسته اید بخوانید، و این سه حرف
(ساساصا) مانند آنست بلا توقف بخوانید، و این چار حرف دیگر
(ث س ش ص) را باز بآواز خود زبری باو بخواند همچنین این وضع
در حروف ذیل همه جا واضح و ظاهر است که از هر گروه (هم آواز)
مبارکش آن قبل از ان خوانده شده میباشد، و در فرق آواز دو حرف
(ها آ) خوب کوشش کند، بعد یک یک ازین الفاظ ذیل
بابا، پاچا، چاچا، دادا، راجا، آغا، آقا، کاکا، کالا، بالا، تالا،
لالا، ماما، جانا، خانا، را نوشته باو خوانده باشد .
حال جميع حروفیکه بآواز خود خوانده شده در دو صفحه بعد البعد بهتراوا
یعني (اَ اِ اُ) بخواند، و نام و شکل و جای این سه حرکت را، اولاً
درین یک حرف مذکور خوب نشان داده، بعد همه را بخواند .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.