Page image — the source of record
Machine transcription
۱۳
تا بیفتد بر دل طالب ز اخلاقش اثر
رهنما باشد مدامش اسوهٔ آموزگار
ملحدان و دهریان چون مجلس آرائی کنند
سوویت برپا کنند این منکران کردگار
از دل و جان حامی تعلیم نسوانم مگر
شرط پرده لازم است از چه صغار و چه کبار
زانکه مادر بهر بچه اوّلین مکتب بود
درس با شفقت دهد او را گرفته در کنار
مسلم و هم مسلمه آمد مخاطب در حدیث
بهر تحصیل علوم از شافع روز شمار
پس چرا محروم باشد نیمه از خلق خدا
مرد و زن در دولت علم اند یکسان حصه دار
له طلب العلم فریضة علیٰ کل مسلم و مسلمة ۱۲
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.