Machine transcription
صفحه ١٣
( شماره ٢ )
مجلد پنجم
معارف و ثمر گرفتن ازین نهال های است که
تحت نظارت و تربيه همچوشما يك باغبان دلسوز
وطن میباشد چرا که بدون تامین امنیت
و فراهم آوری رفاه و آسایش عامه و نبودن
نظم و نسق امور وعدم جستجو از ضايع
واردات موفقيت معارف خيلى مشكل
می بود !
با این توصیه اعلیحضرت را که با تعلیم
تربيه را الزم میدانند ازدل و جان قبول
وجدا در تفصیل آن میكوشيم زيرا اثرات
آنرا در انقلاب بچشم ديديم كه يك
تعلیم یافته بی تربیت خانه وهستی استاد
خودرا بتاراج دزدان داد و حیات او را در
خطر انداخت و دیگر شاگرد با تربية
مكتب بقصد كشتن سقو زاده عزم بالجزم
کرد ولی قبل ازموفقیت خود شهید راه
حریت شد .
چون از تعلیم بلا تربیه در وطن عوض
اصلاح ماده فساد بوجود می آید وزارت
معارف هم زیاد تر توجه خود را بحسن
اخلاق و تربيه وتعليمات صحيحه متعلمين
مکاتب مصروف داشته وميدارد و به اين
هم متحسس هستیم كه بار مسئوليت
منسوبين وزارت معارف خیلی سنگین
است خدا کند كه ما اين بار گران را
بحسب مطلوب به منزل مقصود برسانیم و
از مكاتب خود چنان طلاب صاحب تعليم
و تربيه را ثمر بگیریم که ازحسن اخلاق و
خوبی رفتار ونیکی کردار خویش تعلیمات
نظری خود ها را عملاً در محيط تطبيق
داده رضای خدا و خوشنودی شما را
آن فرض هر فرد ملت خصوصاً از علاقه
مندان اهل عرفان است .
اعلیحضرتا بر فکر رسای شما پوشیده
نخواهد بود که در انقلاب گذشته بمعارف
صدمه بزرگی از دست جهالت دزدان
رسيده كه تلافی آن خالی از اشکال نیست
باز هم از عزم بالجزم و اراده پاك
اعلیحضرت وصدر اعظم صاحب ما منسوبين
معارف از صمیم قلب متشکریم که با همه
آن مشکلات و موانع در جسم بی روح و
روان معارف باز نفس تازه دميده ، و
درین بستان بی خزان عرفان سر از نو
گل و ریا حین سر کشیدن آغاز کرده
است .
معارف خواهان افغانستان ازین مساعی
جمیله اعلیحضرت که در راه پیش رفت
معارف انجام داده و می دهند ومكاتب
متعددی را در مرکز و هم چندین در
ولا يات و حكومت اعلی سر از نو در
همیچه فرصتیکه اشکال آنرا هر شخص
صاحب بصيرت بدون تامل فهمیده می
تواند تشکیل و اجرا نمودند و هم نیت
پاك و عزم عالی شما در صدد ایزاد و
توسعه مكاتب مزيد افغانستان یکی بعد از
دیگری میباشد . نهایت مشکور و از صمیم
قلب بدعای موفقیت اعلیحضرت شما به تمام
مقاصد حسنه شان می پردازند .
اعلیحضرتا اقداماتی را که حکومت
متبوعة ما درين يك سال و شش ماه در
شعب مختلفه نموده اند اگر بنظر غائر
دیده شود تماماً برای پیدا كردن زمينه
هم به اندازه زحمت کشی های شان نظر
محبت خود را از آنها دریغ نخواهد کرد .
افکار و نظریات وزارت معارف را
را جمع به تشكيل يك « انجمن اد بی »
با تعیین و طائف و ساختن رو گرام آن
می خواهم تا اگر خدا بخواهد این انجمن
برای عالم ادبيات وطن خدمت و احساسات
ادبی ملت را تقویت ، وشجاعت و حماست
جبلى ابنای وطن را مضاعف ، و اثرات
مهمه را برای مملکت مرتب ، و تحریرات
و منشورات وطنیه را بيك اسلوب مفيدو
سبك صحيحی بگذارند .
به شاگردان مكاتب امر و توصیه اکید
می نمایم تا در پا بندی وقت و اطاعت
معلمین خویش ساعی و در تعلیمات خود
نهایت سعی و غیرت کنند که ازین مصارف
حکومت که از ملت شان برای آنها وداده
می شود ، ثمر و نتیجه خوبی را گرفته
گرفته کاملا كامیاب با اخلاق و صاحب
تعلیم و تربیه دوست شوند خود ها
را اهل و مصداق آن امیدها و آرزو هائیکه
حکومت و وطن از تعلیم تربیۀ این
فرزندان خود دارند ، ثابت کرده خدمات
خوبی را برای ملت خود انجام دهند .
(خلاصه معروضه وزیر صاحب معارف)
پس از اتمام این نطق شرای فوق الذكر
شاهانه که با جمال آن اشاره شد
وزیر صاحب معارف معروضه مفصلی بیان
نمودند كه خلاصه مطلب آن ذیلاً مرقوم است
این فرما یشات ذات شاهانه باندازه
روشن ومسلم و بلیغ می باشد که تسلیم
نمودن و پیروی و تعمیل هر جمله آن
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
