BrowseUṣūl-i vaẓāyif-i dākhili-i rīyāsat-i Shūrā-yi Millī-yi Afghānistān → page 11

Page 11

Uṣūl-i vaẓāyif-i dākhili-i rīyāsat-i Shūrā-yi Millī-yi Afghānistān · pages 1–17


Page image — the source of record

Scanned page 11 of Uṣūl-i vaẓāyif-i dākhili-i rīyāsat-i Shūrā-yi Millī-yi Afghānistān

Machine transcription

(۸) و هر گاه بنابر بعضی معاذیر مثل مریضی و غیره حضور همه وکلاء ممکن نشود اقلاً سه ربع اعضاء باید حضور داشته باشند. که چیری بنابر بعضی عذر و سره لکه مریضی او نور ، دتولو وکیلا نو حاضره یده ممکن نشی، لپرترلږه دی دوی برخی اعضا باید چه حاضروی . ۲۸ : — در موقع تحصیل آراء هر گاه از جمله اعضاء بعضاً که تعداد آنها اضافه از ربع اعضاء مجلس نباشد حضور نداشته باشند حق تردید آراء مجلس را ندارند . په وقت داخستو دفکرو هر کله له جمله داعضاوُ څخه بعضاً چه تعداد ددوی اضافه له څلور می برخی له اعضاؤ د مجلس ځنی نوی ، حاضر نوی حق د نه منلو د فکر و د مجلس نلری . ۲۹ : — بعد از مذاکره در يك موضوع بقدر کفایت از طرف رئیس امر به تحصیل آراء داده میشود . پس له مذاکری په یوموضوع کښی په قدر دکفایت سره له خواه څخه در ئیس امر په اخستو دفکرو سره کیږی . صورت تحصیل اکثریت آراء صورت داخستلو دډیر والی دفکرو ۳۰ : — بعد از قطع مذاکرات که مطابق اصل (۲۹) فوق شروع بتحصیل آراء میشود هريك از اعضاء رأی خود را بیکی از ورقه های کبود وسفید ، که سفید آن علامهٔ قبول ، وکبود نشانهٔ تردید است اظهار مینماید ، و تمام اینورقه هابحضور مجلس از طرف منشی شمار شده باینصورت اکثریت معلوم میگردد ، و از طرف رئیس حاصل شماره بمجلس اعلان می شود ـ رئیس ومعین ها بعد تحصیل آراء اعضاء رأی خود را بترتیب فوق اظهار میکنند ( در حال تساوی آراء طرفیکه رای رئیس است رجحان دارد . پس له قطع د مذا کرو څخه چه سم له پورته اصل (۲۹) سره شروع په حاصلولو دفکر و کیږی ـ هریوله اعضاؤ څخه خپل فکر په یوه له ورقو چتیا او سپینو . چه سپین نښانه دقبول اوچتیا نښانه دنه قبول دی ظاهره وی ئی او ټولی داپانی په حضور دمجلس له منشی دخواه څخه شمار بیری ـ په دی صورت سره ډیروالی معلومیږی ، او د رئیس له خواڅنی داشمار و مجلس ته ښکاره کیږی، رئیس او معینان پس له حاصلودفکرود اعضاؤڅخه خپل فکر په یه پورته ترتیب سره ظاهره وی په وقت دبرابر والی دفکرو ـ هر خوانه چه فکر درئیس ویـ زیاد والی لری .

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Uṣūl-i vaẓāyif-i dākhili-i rīyāsat-i Shūrā-yi Millī-yi Afghānistān, page 11. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0780/11 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0780/11
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record