BrowseḤaqīqat → page 304

Page 304

Ḥaqīqat · pages 1–525


Page image — the source of record

Scanned page 304 of Ḥaqīqat

Machine transcription

شماره (٢٤) جلد اول جریده حقیقت کابل دوشنبه ٢٩ قوس نمونه دلبستگی اوستا شاگرد با این منصبدار نظار در ضمن جنون لشکری امریست که چندی قبل من عموم منصبداران نظامی و امراء و راکبرین ضابطان بخوبی مفید سمت جنون انور سر اعلیحضرت امان افغان (ابقاه محمد سامی) انشآءالا فرستاده اند و در ذیل ان در حصه حصه هريك صحتبان نیز تصدیق آنرا تحریر داشته عموم صحتبان گرانقدر ملی بحضرت ممدوح افتخار دارند گفت التقا نهایت مؤثر امضأ داشته اند که امضأ کنندگان آنشکرنامه که از (٥٠٠) امضأ نیست تاریخگر نامه دیگر عرایض اخلاصمدانه و عددی نامچه اعضای کیک اتباعیه و جمعیت غازی ملکی صاحب مملکت افغان نیز عرض و تقدیم شده است . م. د] مجلد احساسات شده ات : روح روانگر شجاعت هیکل تهور و جلادت، حضرت سار خطوا محمود سامی پاشا! شاگردان گرام و رقراء رحنه تما نتایج ره تصیص معنویان عملیات نام خیلی بخیار اند، که امروز نتایج مساعی متمادیه در میدان ملی ابراز میدارند و اظهار ملیت نشان میدهند که کوشش یک استاد امور مقدسه چقدر ثمرات دارد و بعالم اثبا میارد که افراد کینه ان استاد یگانه معلم فرزان تاکدام انداز، در دفتر استاد خویش بعملیات حقیقی میرسانند استاد محترم! در اثنا یکه امواج تهاجمه و نور شعله بوبک. عسکریان ما تا بخو قارسیده در ثنا اثنا اثا تجربه ی عسکری که شما بماداده بودید در میانه حقیقت برآمدیم - و در انجائیکه آتش مبارزه در پی آنکه شاگردان شما تعلیمما، پادشاه دگو - فارقلمه - سب طابغ وظائف خویش را فراموش نکرده به تیم در میان اثار فشرده. نظراً را مینا بغلیا رسانیدیم . تعلیم انداختن فنون ای مارا از یادر نینداخت - وفن نظام سگر و ترجمان - پشم بی بقیة دو فرار میسوختا، و علم تعبیه ولت کلامی میکند استاد معظم ! شاگردانکم یک نام نامی و ذما سامی شما یاد نمودند خیلی خوش بختند که فدا کار به سیم محضو پاشا دین ملکه معظمه ما نام موفقت تفوق منظور شده است احتراما با ، کلما با ضمیر نماد طلا باند و انور بش شد است حقیقتاً محمود پاشا سامی جبلیا آن استاد نا متریزم تا در موضوع موقتیتها مجاوز شخصی حکم میشو، ارسطو یابرا یاد شخصیتی ارسطو برسید که ارسطاطالیس چگونه در باره صنیع دوستد دارای، ارسطو گفت ما در حقیقی من مرا از مکانی علوی بمقام سفلی رسانند و این معلم دانشمند که مادرمان و معلم روحانی است ! ما را از مکان سفلی بمقام علوی رسانید، پس چگونه از پدر حقیقی خود دوسترد بهتر ندانم. شاگردانیکه قدر را از بدر حقیقی بلندم مقامت او را اعلیتر و خود ارجمند میداند . م محمود سامی پاشا ! فدا کاریه شاگردان رشید شما الحق که قابل تحیدر و تحسین است خدا یک صد را در بزرگستان پیام ویا حقیقت اعتراف و تصدیق میکنم و برای شمانز موفقیت نشان مدرا بنده میباشم. محمد قا در دریدم وزیر صنانچہ بیہ حو سنے در ین ایام حضرت عالی وزیر صاحب جلیله با عده از منصبداران غیور یک قطعه سواره بصرف مواضع - صعب المرور جنگل دشوار گذار شکه از راه الحده جان قوست شده در انتظام جسام انتظام صرف مساعی دارند و دیگر قرار گاه های عسکری را علاوه بر لو گرد گردیز و عسیر ماین و نردمت وار گون و جاجے و پگنی و زیر و مبدل ما مجرد او در مقام های ذیل نیز معین متعین شده است: - را جو مشی مرز که نشر مشکل حضرات با

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Ḥaqīqat, page 304. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0717/304 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0717/304
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record