Machine transcription
(١٨)
شماره (١٣) جلد اول جریده حلیه ملت کابل دوشنبه (١٨) سنبله
محمد اکبرخان غند مشر امیر حنید غندمشر
جانباز خان " عبدالرزاق خان "
نثار محمد افغان " غلام قادر خان "
علی اکبر خان " " "
میر غوث الدین خان احمد زائی
بهجت سنگ داکتر
محمد ابراهیم خان غند مشر.
ملا عبدالحق رئیس محکمه تمیز
مولوی محمد ابراهیم خان
مولوی فضل ربی
(١٣)
نشان استقلال حضرت
درجه دوم
از خدمات جناب های شما برای ترقیات
افغان ان که عبارت از ترقی علم و پنج کنی
جهل است نموده اید اظهار ممنونیت میکنم.
در عمل و نقل لوازمات حرثی شماقاضی صاحب
(محمد یعقوب خان) خدمات زیاد کرده اند.
خدمت قلمی را معاون صاحب نظارت مالیه
(میرزا محمد ایوب خان) درین ایام بیادرانه
و بخوبی بصداقت ادا کرده اند گو یا ترجمان دلم و
قلم اینها بود. معاون دایرکٹر صاحب
وزیر صاحب معارف تبار فیض محمدخان
میباشد زیرا که معارف سمت جنوبی صرف بر خلاف
علم و عرفان استحال یافته بود، طبقه از علم بیبافی
از آن نمدار طبقه جنایتکاران است که زنام و کار معارف
ترسان و با شد یکنته مجددام در بین کار بسیار مهندوس خاطر
بیشتری حقند زیرا که ترقی علم و عرفان در صنوف پر در
متعددین که در شعبه ہائے مختلف حربیه. خارجہ، داخله
مالیه . عدلیه . تجاریه. وغیره دارم یک حصه تماماً
باز هم جای بسیار مسرت است که وزیر صاحب
خدمت خوبی کرده و بطرفداری عرفان کوشش
زیادی نموده اند و هم در بین کارهیچی کمکتی برای آنها
خار نفر ستادند
تا مجددا به بین امورات کارکن شدم شما را احدی تنهایی ریاست
و حال انکه بکوهی این بگذارید تا از خدا و خواسته ای شهید
و با قسمت شما قلعه از شقاوت را ویران نموده
اینک آن و مکافاتی را که حکومت برایتان منحصت
کرده به شما اعطا می شود
(١٤)
نشان استنفار حربی
درجه دوم
خدا یمامت وفدا کاری که شما نموده اید از خیال
و فکر من عاجز بلند تر است از خدا خواستم که
که ہمیشہ خدماتی از شما ظاهر شود که بلند تر از حال
این عاجز و دیگر رؤسای مملکت تان باشد
میخواهم که شما را به این الفاظ خود خوش کنم حقيقة
عرضیكردم راست است و صحیح .
ہمچنین که امروز شما سر فراز هستید خدا
ہمیشہ شمار اسرفراز داشته باشد شما از چاک
فدائیان ملت و مملکت خود میباشید که زنده
برای علم و عرفان افغانستان و سر سبزی اما
دوستان. بلکه برای سعادت و نیکبختی ہے
آفریدگان و عالمیان بستان جنوبی. جان و دل را
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
