BrowseKhulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm → page 2

Page 2

Khulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm · pages 1–41


Page image — the source of record

Scanned page 2 of Khulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm

Machine transcription

۱ هُوَ المُسْتَعَانُ خلاصهٔ شرح طرز امانی در تعلیم ابتدائی مُسَمّیٰ به مِفْتَاحُ التَّعْلِیم در جُزئیّات، ضرور بشرح رجوع باید نمود، چنانکه گوید جیم را در حالتِ افرادی و یا ترکیبی با ”ای و“ چگونه بمبتدی باید نوشت، تا شرح را نبینند، و رفتار قلم را در هر قسم آن ملاحظه ننماید به محض تخمین قدیم نمیتواند. إلّا آنکه بارها شرح را دیده و کار کرده و چنان

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Khulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm, page 2. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0716/2 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0716/2
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record