Page image — the source of record
Machine transcription
مسائل هر روزه ۷۲
دار است که در انتظام بسے مکاتب بر میخیزد واکثراً منبع اختلال
و ملال قیم میباشد باستاد و نیز بشاگردان هر کسیکه قاعده
های ضمنی حیات بچگانه را میداند میفهمد که چغلخوری تقریباً
بدترین جرمهای ممکنه در یک اعضای مکتب یا گروه شمرده
می شود. یکی از دروس اولین که گروه های بچه ها و اکثراً دختر ها
نیز، یک نو وارد را درا میآموزانند این است که او بانیوه
ایستاده گی نماید و سخن کسی را چیده بالا نگوید. حتما باید أواسرارش
را بر علیه همه مدققان نگاه کند، استاد باشد وزیر یا پولیس.
وفادار بودن باعضای جمع تان، یک قانون اصلی هر گروه
است و این در تکامل جمعیت مفید بخیر ثابت شده است. با وجود
آن. اکثراً بچه ها بالخاصه این را بحد مفرط می برند و اخفای
راز های مینمایند که برای چیز انبوه اعلامشان مناسب و نیز
برای انتظام مؤثر در مکتب و در کوچه ضرور بود.
اما این یک روش دانشمندانه نیست که معلم درپی یک
شخص افتاده احساسش را مغلوب سازد که برای حمایت
مجرمیست که یکی از گروهش واقع شده است غالباً بیشیتر قابل
تسلی ثابت می شد اگر معلم همگنان معامله کرده مفهوم
انصاف بازی را دریشان تکامل میداد و یک حس تمیز معادله
را در آنها راجع بخود تولید میکرد تا یک فرد حس نمیکرد
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.