BrowseMasāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān → page 270

Page 270

Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān · pages 1–277


Page image — the source of record

Scanned page 270 of Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān

Machine transcription

مسائل هر روزه ۲۶۷ می شود بدون لحاظ انطباق شان بکدام مظهر حیات عملی اگرچه مسرورانه در اکثر جمعیت های مترقی اینگونه کارحسابی ملغی شده است و چیزی که مانده است برای همه افراد دختر ها و نیز بچه ها قیمت صمیمی دارد اما بجا اینچنین نیست، در بعض مکاتب ابتدائی و عالی یک دختر از (۲۵۰۰) کلمه بیشتر هجا نمی کند. اما چنین مکاتب هم است که هنوز در آن جا تا (۱۰۰۰۰) کلمه هجا کرده می شود. باین نتیجه که هجای یقینی و بی اختیاری را طلبه یاد نمیگیرند. اگرچه کلمات بسیط باشند : اندرون ده سال گذشته تعلیم در مکتب ابتدائی انقلاب عظیم یافته است، اکنون شاگردان برای مطلب مسرت و قدر دانی می خوانند و نه محضاً برای تربیه و (تنوّر) درینجا بطریق مکمل منظریت نظریہ معقول تعلیم دیده می شود. که درین ملک تقدم اکتساب کرده میرود: مکتب ابتدائی در جمعیت های متقدم دختر ها چیزی تجربه در موسیقی و رسم میدهد، و اذ اینقدر موثرانه نه که مطلوب است : اما هر سال درین مضامین هم از رسمیت جدائی حساب با این پروره در مدارس ملکیه معمول کافیست.

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān, page 270. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0711/270 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0711/270
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record