Page 250

۲۴۷ مسائل هر روزه غرض غائی است، مهارت آن اصولات اساسی است که بنهایت مستقیمیت بر مسائل واقعی حیات عائد اند. دران موسسه یک فضای خانگی است. دخترها مشارکت می ورزند در فعالیت های واقعی که دران شریک شدن مفید خواهد بود. چون انها بخانه های پدران شان برگردند یا خانه های خود را قایم سازند. فضای مکتب عالی علمی است اکثر احفظ کردن محض بکار آن هیچ یا کم تعلق دارد باحوال واقعی خانه یا دفتر یا دکان یا مخزن یا کشتزار اهل مکتب گفته اند که این بهترین نقشه است زیرا این مضامین قیمت دارد خواهد بود بهر متعلمیکه اخراً او اداره یک خانه، یک مخزن، یک دفتر یک کشتزار را بدست گیرد یا نه دلیل این آورده می شود که چون مضامین درس داده میشوند بدون حواله با طلاق عملی شان انها دماغ متعلم را تنبیه خواهند کرد، و او میتواند که بعد تنبیه خود را اگرچه علم خود را نه بخرچ آرد در هر موقعیتیکه در بلوغ نهاده شود. مردم مشاهد کار و باری، و نیز متعلمان طبیعت بشری این مسئله را ترک داده اند که مقصد تعلیم باید تربیه دماغی باشد بدون لحاظ ضروریات محققه ایکه یک فرد در