Page image — the source of record
Machine transcription
۲۲۶ مسائل ہر روزه
ہائے حقیقی حیات روزمره ربطی ندارد. چنین معلمان
که بعض شان هیچ مقصد واضح از کار در نظر ندارند
بغرض انضباط رسمی مغلوباً والبته اند. بغیر قوای ذہنی
طلبه را تکامل میدهند طرز حصول این بخیال
شان اینست که متن کتاب را بیآموزند و لفظاً
آن را پس بدهند. اینگونه کار بزعم معلمان عادات
را تکامل خواهد داد که بحیات ما بعد اہمیت عظیم دارد
یعنی خصائل التفات ثبات صعوبت (جدید و لو معلم باین
رسمش نخواهد خواند) و استعداد کردن کار ہائیکه
غیر مرغوب و ناگوار باشد. زحمت اکثر و قناعت در آن
و طاعت در بجا آوردن اعمال شاقه و چون حیات یک
مجادله طویل است در تعمیل امور منفور باید یک شاگرد
در خود مکتب بآن متعود گردد :
اغلب است که ہمان معلمان جدید خصوصاً انکه در
مکاتب عالی درس میدهند از بعض ساعت منحوس
بری خواهند شد و رہنمایان مساعد و حماء نوجوان خواهند شد
اگر آنها را چنین تفهیم درس بدهند که بمحیط شان بکدام
مظهر آن تعلق حقیقی و یقینی داشته باشد و باینطریق در آن
مضمون مهارت و غلبه کسب کنند. ده سال نگذشته
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.