BrowseMasāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān → page 221

Page 221

Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān · pages 1–277


Page image — the source of record

Scanned page 221 of Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān

Machine transcription

مسائل هر روزه ۲۱۸ دشواری زیادی که دربارۀ شاگردان خود میابم هنگام تکلم و قرائت طبیعی ساختن شانست در عصر هر ماه مشق های عام و تمرین های ظاهر داریم که والدین ها بآن مدعو میشوند ـ همیشه شاگرد ها بعضی منتخبات قرائت میکنند ، اما فیصله کرده ام که این عادت را ترک دهم زیرا طلبه دائماً بد وضع و آگاهل گشتۀ تصنع را نشان میدهند ـ آیا همه بچه ها اینچنین میباشند ؟ ایا کدام طریقه نیست که آنها را طبیعی بگردانیم در هر چیزیکه روبرو دیگران میکنند ؟ این یک مشاهده عام است ـ بچه هایکه در میدان بازی حرکات بی اختیارانه مینمایند ـ پیش سامعین وضع متصنع میگیرند و متکمل مینمایند ، خاصهً پیش مدعوین مضطرب میگردند ـ البته باید اعتراف کنیم که همه ما یک مقدار ام بحضور یک جمعیت میراث یافته ایم چون آنها را هدایت یا ضیافت نمایم ، غالباً اکثریت مردم نیز در بلوع کاملاً طبعی می باشند چون در عموم نطق یا سرائیدن یا نواختن بذمه شان افتد ـ در خطبۀ عمومی پیش یک مجلس رسمی ، همین تصنع واگاهلی در هر اظهار در چهره جسم صوت و حرکت ارائه می شود آگاهدلی این امر که دیگران متوجه ، و نگرانند در عضلات در آمده بنظام عصبی سرایت میکند :- بسا بیار بچه های خرد دیده می شوند ـ که تیلی

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān, page 221. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0711/221 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0711/221
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record