BrowseRisālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh → page 102

Page 102

Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh · pages 1–115


Page image — the source of record

Scanned page 102 of Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh

Machine transcription

٩٧ (١٤) شغل سوزن ١- شغل سوزن بتعلیم مستقلی محتاج و متدرجاً شغل سوزن انتقال را از عمل سهل بعمل دشوار باین مضمون نیز میتوان بتدریج می شود تطبیق داد . ٢- از اطلاع راجع باشغال سوزن در مدارس ابتدائی در عمل اتقان واضحست که معظم غلطیهای طلبا ناشی از سهل انگاری حتمی است است که با ایشان از ابتدای دخول مدرسه در اتقان عمل میکنند بناءً علیه از مبادی حال التفات تامی باین اشغال حتمی و با طلبای سال دوم مانند طلبای سال چهارم اهتمام در خصوص عمل لازمی است تعلیم یکجا داده میشود ٣- طلبا در خیاطی هم سبق و انواع دوخت جدید تصمیمات کارها و غیره

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh, page 102. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0707/102 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0707/102
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record