Page image — the source of record
Machine transcription
( ٣٠ )
څه مکتب ته چه شریف سی ای ظریفه !
ظریف کله شریف آثری بی مکتبه
ظ ـ ته هر څونه سر مغزه وخری زه به ستا خبری
غوز نیا سم ،
ش ـ زه هم نور هیچ نه وایم مگر داچه بر جاهل و
هیچ اثر نصیحت نکی .
بعد از ان غلام حیدر خان باز پیش شده و از دست
ظریف خان محکم گرفته بیان ذیل را تقریر مینماید .
صبا ظریف خان میلی ته ولار ـ مور و پلار ته یه ویل
چه سبق ته خم کتا بونه یه ، په بودکان کښیښوهـ میله
دوه کړه لری وه پلار یوازی و چه شه حد ولارـ دق سوـ
ملګری یه نه و ویریده چه اوس می څوك و نه وهی ـ میلی
ته ورسیده ـ ساعت یه نسوتیر ! پس له دوه ـ ـ دری
ساعت را رهیـو ـ پلار ډیر متفكرو ـ چه مدرسه
هم پاته سوه ـ سبقونه قضا سوه ـ ساعت می هم نسوتیر !..
شریف خان به سبق له تللی وی ماښان غیر حاضر کی
که می مورا و پلار خبر سو ـ آیا څه به رانه وایی ؟
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.