Browse[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] → page 24

Page 24

[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] · pages 1–351


Page image — the source of record

Scanned page 24 of [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah]

Machine transcription

۱۹ اینقدر کار را درین زمان قلیل تعلیم نماید، همان بود که ایندفعه چون مدعا امتحان گرفتن داعی بود توجه زیادی نمودم در مدت چهل روز همه کار با نجام رسید بلکه یکی از آنها چون قدری ذکی بود اعمال سته و مصادره و پنج شکل تحریر اقلیدس را هم یاد گرفت چنانکه در تقسیم ثلثات وا شکل مامونی هم امتحان خوبی داد، و در ینوقت چون سالهای زیاد اینداعی در محبوسی گذشته بود اکثر معلمین اول مکاتب مرا نمی شناخت که این همان شخص است که که در سه سال اول تاسیس مدرسه حبیبیه ناظم مدرسه مذکور بود و نه من آنها را میشناختم از انرو چه از لسان و چه از غیر آن بسی کوششها در مدافعه اینحقیر نمودند،

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah], page 24. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0320/24 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0320/24
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record