Page image — the source of record
![Scanned page 14 of [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah]](https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0320/00014.jpg)
Machine transcription
۹
در ینوقت سنة شمسی مروج بود مگر از حسن مضمون مستري
گذشته نتوانستم و فرصت یافتن شخصی بآن خوبی
هم نداشتم ، و اثر کار را بلند تر از ان دیدم که گمان ساخث
و ساز را در ان مداخلت دهم و مشتمل است بر سه حصه
و مندرج بصد ہدایت، اگر چه چند هدایت ان زیاده از
صدست مگر از سبب تکرار بعضی ہدایات فی الحقیقا
زیادہ از صد نیست، چون خیال داعی برین
بود که اگر یک اشتری بشرح این کتاب با
شود باز ہم تا کار را بچشم به بینند، از محض گفته
و نوشته این تعلیم را کرده نمیتوانند پس از بهر
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.