Page image — the source of record
Machine transcription
۱۸
ج — آنقدر مدت ؛ که کفاف ه نقطه باشد
یعنی در مدت مذکور ؛ ه نقطه را نشان
دادن ممکن باشد .
س — افراد مخابره را برای تعلیم و تربیه مخابره یعنی
برای مشق مخابره ؛ چه گونه ترتیب کردن
لازم است ؟
ج — به شکل خط اخپور . مگر ۳ کام پرمتر !
مثلا : ( ۳ کام پرمتر ) كينته ( شیته )
اخپور— مارش ! ویا [مارش ! مارش ! ] .
س — افراد مذکوره بعد از اخپور شدن ؛ بکدام
وضعیت میباشند ؟
ج — بوضعیت اساس .
س — وفلامه بکدام وضعیت میباشد ؟
ج — مثل وضعیت تفنك درراحت کی ! یعنی ابهام
دست راست ؛ به پس پشت چوب فلامه ؛
و چهار انگشت دیگر ؛ به پیشروی . ونوك
چوب فلامه بزمین وقریب سرپنجه پای راست
میباشد .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.