Page image — the source of record
Machine transcription
١٥٥
کردند که پیوسته دران دو ملیون شاگرد برای آموختن موجودند . در صنایع و دقت کار از همه فرنگان گوی سبقت ربودند.
هفت سال قبل ازین حکم دولتی صادر گردید که تا پنج سال همه کی باید نوشتن و خواندنرا بیاموزند و هر کسی که نوشتن و خواندن نیاموزد از جمیع حقوق بلاد محروم خواهند ماند. پس همه بیکبار بتدریس و تعلم انهماک ورزیدند. که اکنون در جمیع (ژاپان) عدد مردمان بی سواد نسبت شش در صد رسیده است .
یکماه قبل ازین امتیازات دولیه را بالکلیه از بیخ برکنده همه بیگانکانرا تابع قانون مملکت خود نمودند. دولت (ایتالی) در بخصوص هر چه احتجاج نمود بجائی نرسید . واردات شان امسال بچهل ملیون لیرای انگلیس بالغ گردید. جمیع بلادشانر ابواسطه راه آهن بهمدیگر پیوستند. لشکر شان در نظام و ترتیب با سپاه بهترین دولی از فرنگستان پهلو به پهلوزده در میدان جنگ چابکی و چالاکی شانرا بتصدیق علمای فن حرب فرنگستان بر جهانیان آشکارا ساختند. پار سال (۱) چهل و هشت هزار کتاب در علوم و فنون و صنایع و غیره منطبع ساختند. علاوه بر سد احتیاجات داخلیه مملکت اکثر ممالک فرنگ اکنون به امتعه و صنایع ایشان محتاج میباشند. دین شان چون کیش بت پرستی بود دیدند که این دین بکار شان نمی آید بلکه مایه معطلی ، و مستوجب
(۱) از پارسالی مراد ، سنهٔ ۱۳۰۶ هجریست که از انوقت تا بحال هزار ها قدم پیشتر رفته اند.
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.