Machine transcription
۲۳۰
جدا حق زباطل به علم آورند
بدست اینهمه را بحلم اورند
همین علم و حلم است حکمت عیان
که حکمت عبارت بود از همان
همین حکمت حق بود بینظیر
که یادش نموده بخیر کثیر
همین خیر باشد زایشان شعار
ازین خیر یابند ره سوی یار
بود علم شان کامل اندر امور
بدل حاصل از علم شان جمله نور
بود علم ایشان چنان در کمال
که باشند غرق وصال جمال
ز علمی که حق بهرشان داده است
برایشان در علم بکشاده است
ز علم شهود و ز اسرار غیب
بود منکشف جمله بی شک و ریب
از آن علم حاصل شود حلم جم
که حلم است تحصیل از فیض علم
بحلم انجنان پاک دلهاشان
غضب را نباشد بدل ساربان
بود دشمنی دوستی بهر رب
برای خدا جمله لطف و غضب
شنیدم که آن سید دو جهان
بسی رنجها دید از کافران
از ایشان بسی رنجها در رسید
در آندم که گردید دندان شهید
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
