Machine transcription
٢٥٧
— آیا شما ئید معلم افندی ؟
من — آه ! کپتان ! این کجاست ؟ باز مرا در کجا آورده اید ؟
نمو — در زیر زمین یکجایی هستیم .
من — در زیر زمین ؟ حالا نکه نوتیلوس بر سطح بحر است .
نمو — بلی بر سطح بحر و زیر زمین .
من — مرا از مراق بسیار کشتی کپتان ! نمیدانم که چه میگویی ؟
نمو — یکچند دقیقه صبر کنید که چراغها را روشن کنیم باز خواهید دید و
خواهید دانست .
بر سطح کشتی بالاحرکت متحیر ایستاده ماندم. تاریکی آنقدر کثیف بود که کپتان
نمو را نیز نمیدیدم . اما چون سرم را بالا کردم يك ضیای بسیار خفیفی از بسیار جای
بلندی مشاهده کردم که این روشنی چنان معلوم میشد که از يك غار مدوری می آمد .
درین اثنا دفعة ضیای شدید چراغ نوتیلوس روشن گردیده اطراف و جوانب
ما را منور ساخت .
دیدم که نوتیلوس غیر متحرك در يك حوض آرام و راکد بزرگی ایستاده که چهار
اطراف این حوض را دیوار های سنگلاخی بسیار بلندی احاطه کرده است . دوره
این حوض را بقدر دو میل در دومیل تخمین کردم سطح آب آنرا از قرار مانومتر و با
سطح آب بحر برابر یافتم وازینسبب هیچ شبهه نماند که با سطح بحريك رابطه دارد که
موازنت حاصل کرده است .
دیوارهاییکه این حوض را احاطه کرده مانند قیف بسیار بزرگی میماند که از
زیر فراخ و رفته رفته تنگشده بقدر ششصد متر و بلند میرود ، و طرف بالای آن سرا
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
