Page image — the source of record
Machine transcription
صرف مساعی نادری در تعلیم و تربیت مکتب حربیه ۵۸ جلد اول ـ نادر افغان
بواسطه یک انتخاب سوئی که در مدیر آن از طرف بعضی زعمای امور که مسلکی بجز از عیاشی و فکری بغیر از تن پروری نداشتند و میخواستند که روح فحاشی و تنبلی و لاابالی گری را ذریعه همین طور اشخاص فضول در محیط بپرورانند شده بود، مساعی اوشان بهره ور شده نمیتوانست و امور مجریه مکتب حربیه عوض افاده جزو یه اضرا متعدده را عائد میکرد.
تا اینکه در اثر تفتیش و وارسی نائب سالار صاحب انواع امور مخالف شرعیه و احساسات ملیته از اجراآت او بمشاهده پیوست و در اداره مکتب بسیار ناگواریها و فساد اخلاق و حرکات ناشایسته از ان پست فطرت دیده شد، لذا مراتب بمقامات مرجوعه ابلاغ و در نتیجه معلم مذکور از رتبه و منصبش مطرود و بنفی و اخراج، از خاک پاک افغانستان محکوم شد (۱).
پس از ان شخصاً جناب محمد نادر خان تا چندی از اجراآت و امور اداریه و تعلیمیه آن مکتب نظارت، و اشخاص فاضل و دانشوری را برای تعلیمات، و اصلاحات آن مقرر فرمود، و حسب نظریه عالیجنابانه نادری در ان تعلیمات آغاز و طلبه صاحب تعلیم و تربیه ممتاز از ان اخراج، و حسب لیاقت و اهلیت خود
(۱) تفصیل خیانت کاریهای محمود سامی در صفحه ۳ شماره ۴ سال دوم سراج الاخبار ۱۹ قوس ۱۲۹۱ موجود است.
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.