BrowseNādir-i Afghān muʼallif-i Burhān al-Dīn Kushkakī → page 80

Page 80

Nādir-i Afghān muʼallif-i Burhān al-Dīn Kushkakī · pages 1–712


Page image — the source of record

Scanned page 80 of Nādir-i Afghān muʼallif-i Burhān al-Dīn Kushkakī

Machine transcription

صرف مساعی نادری در تعلیم و تربیه مکتب حربیه ٥٧ جلد اول نادر افغان بنا بر پیشنهاد خویش و منظوری حضور تأسیس و افتتاح فرمودند، که دران مخصوصاً نوجوانان مردم نورستان خود را بحلیهٔ علم و عرفان می آراستند، و از خرمن فضل و اخلاق نادری و معلمین منتخبهٔ این ذات عالی دانه های رفتار نیک و محصول تربیت و تعلیم درست را می برداشتند، و تحت تعلیم اساتذهٔ دانشور مراتب علمی وفنی خود را تکمیل میکردند، و با لآخر حسب منظور جناب محمد نادر خان نائب سالار اشخاص خوب و افراد درست ازین مکتب بهم برآمدن گرفت و یکی بعد از دیگری هر واحدی از متعلمین آن، بمواقع و مناصبی که درخور احوال شان بود اشتغال نمودند. مکتب حربیه از انجا که جناب محمد نادر خان از ابتدا خواهان تعلیم و تربیت اساسی و تعمیم اصول و فنون عصری در تمام قوای نظامی بود و این مطلب را بار بار بسمع شهریاری و دیگر اولیای امور میرسانید و در اثر همین بیانات واقدامات خویش بسیار اشخاص فهمیده سورا طرفدار فکر خویش نموده بود، ازین جهة در سنه ۱۳۲۵ ه ق مطابق سنه ۱۲۸۶ ش موفق شده توانست که فکر پادشاهی را به افتتاح یک مکتب عالی العال حربیه غیر سازد. چنانچه این مکتب تأسیس شد، و آقای محمد نادر خان منتهای فعالیت و همدردی خود را راجع بموفقیت و کامیابی طلبهٔ آن حسب خاطر خواه مبذول نمود، ولی مع الاسف جناب سردار اعلی محمد نادر خان سپه سالار با معلمین و متعلمین مکتب حربیه ۱۳۲۵ دار السلطنهٔ کابل

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Nādir-i Afghān muʼallif-i Burhān al-Dīn Kushkakī, page 80. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0119/80 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0119/80
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record