Page image — the source of record
Machine transcription
٢٥
شعبه معارف
۳۳- قبل برین کافه امورات معارف را از جزوی گرفته تا کلی
خواه بوزیر، خواه بوالی رجوع کرده اوامر شانرا اسمی با متحنان
استحصال مینمودند، مثلا عارضی عرض میکرد ، پسر م
از یک مکتب بدیگر مکتب تبدیل شود و یا بیک شاگرد هم به از مکتب متعارف
و یا شخصی از سلوک و روش معلم و یا سر معلم نسبت به
پسرش راساً بحضور وزیر و یا والی متظلم میگردید،
و باز از طرف وزارت یا ولایت حکم تفتیش و تحقیق
همچه امور با سم مدیر و بعضاً اسمی سر معلم وارد میشد،
درینصورتها علاوه بر اینکه در امورات تنسیقیه و تنظیمه
اداره اختیارات مامورین معارف یک اختلال بیحیده
رو مینمود، در پیش روی تعلیمات عمومیه طلبه نیز
یک سکتگی پیش میگردید، و اجرای امورات لازمه که
باید بفوری بعمل آید به تعویق می افتید.
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.