Machine transcription
()
د ارمغان میمنه ،
صنحه
ب قریه جات : حکومت پشتونكوت که علاقه داری آلمار و کوهستان
مربوط آن است شرقاً به بعضی علاقه جات حكومات بلچراغ و تکاب شیرین از حصۀ
زرشوی الی دهکده سلیم و تپه های علف چر مربوط آن حکومت وشمالاً به خاک شوروی
وغرباً به حکومتی قیصار وولایت هرات از کفتر خان الی بندر وجنوباً بولایت هرات
و حکومت بلچراغ از حصه بندر الی تکاب ماغ محدود بوده واز حیث مساحة
سطحیه، تعداد نفوس وقریه جات نسبت به دیگر حکومتی های مربوط این ولایت
وسیع و زیاد بوده وا کثر حصص آن شاداب و دارای جلگه های حاصل خیز و تپه های
للمی کاری میباشد. تنها حصه علاقه داری کو هستانات نسبت اینکه سرد و برفگیر
میبا شد قسمت زراعتی ومالداری آن نسبت به دیگر جاها قابل تعریف نمیبا شد .
درین مناطق به تعداد تقریباً ده هزار خانه وار مردم که عموماً به مالداری
ودهقانی و صنايع بافندگی مصروف میبا شند سکونت پذیر بوده قسمت عمده
شان ده نشین و خانه دار میبا شند :
برای اینکه به خواننده گان گرامی از تعداد ونام های این قریه جات
معلوماتی داده تو انسته باشیم به ترتیب ذیل تذکر آن میپردازیم :
۱- قریه جات جلگۀ میمنه : از جنوب طرف شمال، شاه پولاد، علیکه
انجلاد، بلوچ شاه نادر، ده عزیزان، همت آباد، قلعه شقان، خواجه با یداق
سر یلاق ، چغتک.
قریه جات سمت غربی : قزل قول، جمشیدی ، حضرت امام، قوطور،
تا شبك گذر، بی بی آینه، ییلاق، تور یختو .
قریه جات وسطی : پشتر نكوت، ده سیدان، میان جوی، قوس تیگر مان
و غیره میبا شد .
۲- قریه جات بیرون از جلگۀ میمنه مربوط حکومت پشتو نکوت :
درین ساحه تقریباً ۱۲۰ قریه وجود دارد که از اسمای بعضی از انها درین
جا تذکری داده میشود :
بیوک گریم، شاه قل سر هنگ، زرشوی رحیم، چقماق، ده سیدان، تکلی ناموسی
زر شوی قربا نعلی، ینگه ارسای، میان درخت، قاق، بلوچ روزیقل، خمس
تور پاختو، جوزك، سر یلاق، سر تراش، عرب رضوانقل، یزدا نقل، مولانقل
عزیز آباد، کوهی خدایقل، کاقلی شوچه، گلخانه پیتو بایان، بازاری او به قلعه، قنچغلی ،
شاه نظر، تکه توزی، خواجه قل، چم قلعه، خانگر علیکه بالا، هزاره میر شکار، قز لقلعه ،
کته قلعه، هیتو بالا، چارتوت هودك، بقدق، دیوانه براتی، بخشی سید علی،
شباختو، میش مست ترمدان، فرق ایسکت ، تکلی هزار سم، خواجه زیار تگاه،
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
