Page image — the source of record
Machine transcription
( )
ه ارمغان میمنه ،
مدیریت زراعت
ا بنمدیریت در ۱۳۱۲ با تشکیلات و وظایف محدودی که دارای یکنفر
مامور رتبه ۸ و یکنفر مامور رتبه ۱۰ بود از طرف ریاست مستقل زراعت
در پئولا تأسیس گردیده یکسال بعد بما موریت رتبه ۶ توسعه یافته و تا سال ۱۳۱۵
این شعبه نو تاسیس در توسعه امور خود افزوده و در همین سال برای نگهبانی
جنگلات پئولا که مردم آنرا بی رحمانه بمصرف سوخت خود میرسانیدند ۲ نفر
نگران و ۲۰ نفر محافظ جهت حفاظت جنگلهای قیصار و بلچراغ مؤظف گردید
تا اشجار مذکور از قلع و قمع در امان مانده و تنها چوب خشک آن بدست
رس استفاده اهالی گذاشته شود .
در سال ۱۳۱۷ دو نفر مساح جهت پیمایش زمین و تقسیمات آن، در سال ۱۳۱۸
نسبت بظهور حشرۀ مضرۀ ملخ يك نفر مامور مرکزی و ۶ نفر بر گادر برتبۀ ۸ و
۱۸ نفر بر ها در برتبۀ ۱۱ جهت مدافعه ملخ به تشکیلات ماموریت مذکور علاوه
گردید همچنین در سال ۱۳۱۸ یکنفر نگران و ۷ نفر محافظ جهت حفاظت و حراست
جنگلات پسته و ارچۀ کوهستان مقرر گردید . در سال ۱۳۲۶ باثر پلان مرتبۀ
۱۲ سالۀ ریاست مستقل زراعت هیئت تقسیم حق آبۀ انهار از جنگویات مربوط
انتخاب و برای رفع نزاع بین اهالی بکار گماشته شدند .
در سال ۱۳۲۷ این ماموریت بمدیریت توسعه یافت و در رأس آن فعلا
ش اغلی آقا رحیم خان «زارع» بحیث مدیر عز تقرر دارند .
شعبات مربوط مدیریت زراعت :
شعبات مرکزی : عبارت از شعبۀ اجرائیه و شعبۀ مدافعه میبا شد .
شعبات محالات : در اواخر سال ۱۳۲۷ برای اداره و بررسی از املاکات
د دولتی اندخوی ما مو ر یتی بنام ما مور یت ا ملا ک ت تشکیل و در مرکز
جنکو متی مذکور شروع بکار نموده است .
در محالات مختلف از قبیل قیصار، المار، تیکابشirin،بلچراغ، وغیره مامورین
مدا فعه و نگران چنگلات وجود داشته و مصروف فعالیت میباشند .
ا مور مر بوطۀ اینمدیریت :
تاسیس این شعبه برای میمنه که منطقۀ زراعتی است خیلی مفید واقع شد.
و از تاریخ تأسیس تا حال خدمات بر جستۀ را در شقوق تقسیم حق آبه، آبیاری
ارا ضی ، اداره املاکات دولتی ، حفظ وتوسعۀ جنگلات ، مراقبت چراگاها،
تورید تخم انواع حبوبات و نباتات متنوعه از ولایات مختلف و تقسیم آن در بین
اهالی ، تشکیل باغها و قوریه ها برای تزئید نهال و اصلاح جنس اشجار و تربیۀ
گوسفند مرینو س و غیره که برای ترقی زراعت بی تأثیر نیست ، ایفا نمود .
و بعین و تیره در فعا لیت خود ادامه مید هد .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.