Page image — the source of record
![Scanned page 602 of [Pīyādahʹgārī]](https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl1174/00602.jpg)
Machine transcription
٥٣٣
صنف (۲)
و درین اثنا بلوك دوم از منطقه (ب) حرکت
ورزيده ختيكه به حذای ما واصل شد بلوك ما
نيز بهمراه آن يكجا به پیشرفت شروع خواهد
نمود ......
خودم همراه دلگی اول يكجا ميباشم.
قوماندان ها وان امر را تکرار کنید ...
ساعت ۵ شد .... طوپچی آتشهای
خود را به تپه خاك بلخ تكثيف كرد .... قوماندان
بلوك دوم به چه چیزها دقت خوا هد کرد. .
حركات دلگی دوم را به دقت تعقیب کرده
وختیکه آنها به حذای طويله رسيدند اشارت
معین را به قوماندان بلوك اعلام نموده وخودش
قوماندۀ ذیل را میدهد :
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.