Page image — the source of record
Machine transcription
فتوحات اسلامی جلد ثانی
(۱۹۲)
سلطنت سلطان احمد سوم
جنگے او و سپاه زیادی تحت قیادت محمد پاشای بلطجی مجهز ساخته روانه نموده
و جنگ بین فریقین در نزدیکی نهر پروت مشتعل شده و بعد از جنگ شدید عساکر روسی
پسپاشده قیصر بخطر سختی افتاد که اگر ملکه کاترینای مجداقت در بابت عودت بقرین
شوهر خود نمی رسید پطر کبیر بدست ترکها اسیر می شد درین حال بین صدر
اعظم و پطر کبیر صلح بشر ط اینکه بحر ازوف واپس بتصرف عثمانی بیاید و قلعه
های خود را روس خراب کند و توپهای عثمانی را در آن جا بمانگذار دو هم
اینکه روسیه در امور محکمه قزاق ها داخله نکرده در روسیه متعهد شود که شاه
سویدن بآزادی بملک خود رجوع نماید و بعد از اتمام شروط وزیر اعظم مذکور سلطان
ازین قرار داد مطلع ساخت سلطان بمجرد شنیدن این مسایل
مغضب شده وزیر اعظم مذکور را عزل نموده و بعوض آن یوسف
پاشار اصدر اعظم مقرر ساخت وصدر اعظم سابق بعد از یک ماه
فوت شد رجال دولت کلاً رای دادند که این مصالحه باطل شناخته
شود بعد از انکه جمهدای دهنده گان این صلح را که با صدر اعظم
بودند حاکمه باطل دادند باروسیه اعلان جنگ نمودند مگر یوسف پاشای
صدر اعظم جدید هم در امر جنگ تاخیر نموده میخواست باز به متارکه
بپیسد و بحیله با روسیه صلح نماید که سلطان ازین اراده در تفش
در آن نیز معزول نموده سلیمان پادشا را عوضش صدر اعظم
در ۱۱۲۳ مقرر نمود بعد از ان شاه سویدن دانست که بملک
خود رجوع کند و انز دولت هزار کیسه نقود خواست
و منظور شد و باز شاه مذکور نیز از کیسه دیگر طلب نمود وزیر ازین درخواست
مغضب شده منجی بهت شاه مذکور را بقهراً از ملک بیرون کند در بین شاه سویدن وصدمت
اعظم واقعاتی رخ داد که باعث تطویل کلام میشود در این حال سلطان سلیمان
پاشا را از صدارت معزول نموده و ابراهیم پاشار ابجایش نشاند و باز آن نیز معذور
ساخته داماد علی پاشا را صدارت او در بن صدر اعظم با روسیه صلحی که متضمن ۲۵ سالہ
متارکه جنگ بود منعقد ساخت و در اثنای این حال خطی از خواهر شاه سویدن بدین
رسیده و احضار آزادر ملک برای ارامی مملکت خواهش نمود بود شاه مجبر بمکان
آمده مرخصی خود را خواهش نمود سلطان هم او را اذن داده ششصد چاوش برای
محافظت آن در راه با آن همراه نموده و هشت اسپ نامدار و شمشیر
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.